06-18/2026 Sexuelle Bildung in den Diensten und Einrichtungen der Erziehungshilfe

Das Thema Sexualität ist für Mitarbeiter*innen in den Einrichtungen der Hilfen zur Erziehung häufig brisant und verunsichernd. Kinder und Jugendliche in diesen Einrichtungen sind überdurchschnittlich häufig von sexueller Gewalt betroffen und stehen oft selbst in der Gefahr, grenzverletzendes Verhalten zu entwickeln. Erfahrungen mit Pornografie gehören vielfach zum Großwerden in den Familien und Schwangerschaften im Jugendalter treten erwiesenermaßen gehäuft in der Gruppe der sozial benachteiligten Jugendlichen auf. Sexualitätsbezogene Begleitung findet im pädagogischen Alltag oft nebenbei statt; nur selten bewusst und mit Konzept. Fra-gen des Erlaubens von Sexualität/sexuellen Beziehung im Heimalltag sind ebenso zu klären wie Fragen des Selbst- und Fremdschutzes. Neben den häufig im Vordergrund stehenden Problemaspekten kann/sollte Sexualität sehr wohl ein Thema sein, dass für die pädagogische Begleitung fruchtbar genutzt werden kann. Denn Liebe, Partnerschaft und Sexualität sind für alle Jugendlichen zentrale Lebens- und Entwicklungsthemen, zu denen sie eine einfühlsame Unterstützung wünschen. Fachkräfte in der Kinder- und Jugendhilfe, die familienergänzend oder -ersetzend tätig sind, brauchen daher besondere Kenntnisse, wie eine sexualitätsbezogene Begleitung, wie Sexualerziehung und Präventionsarbeit im Konkreten aussehen kann.

Themenmodule:

1. Grundlagen: psychosexuelle Entwicklung Auseinandersetzung mit dem Sexualitätsbegriff; Vermittlung grundlegender Informationen zur psychosexuellen Entwicklung von Kindern und Jugendlichen

2. Körper- und Sexualaufklärung Vorstellen und Ausprobieren von Methoden der Sexualaufklärung für Mädchen und Jungen; Medienvorstellung; Fragen der Zielsetzung von Sexualerziehung in der Einrichtung

3. Selbstreflexion/Fallbesprechungen Arbeitsfeldbezogene Reflexion der eigenen Haltungen zu Sexualität; lösungsorientierte Besprechung von Fällen aus der Praxis

4. Rechtsinformationen, Vermittlung von Rechtssicherheit im Umgang mit Sexualität in der Jugendhilfe; Umgang mit den Erfahrungen der Be-wohner*innen

5. Vielfalt im Sexuellen

6. Umgang mit dem Thema sexuelle Vielfalt und Geschlechtlichkeit; Pädagogische Berücksichtigung /Reflexion mit queeren Heranwachsenden im pädagogischen Alltag