06-25/2026 Umgang mit Verlusten, Behinderung, Trennung und Tod bei Kindern und Jugendlichen in der stationären Erziehungs- und Eingliederungshilfe

Lebensprägende Erfahrungen von Kindern, Jugendlichen und ihren Familien in stationären Hilfen sind nicht selten gravierende Krisen in ihrer Entwicklung: Trennungen und Tod, Krankheit und Behinderung. Sie lösen heftige Gefühle aus und werden auch deshalb häufig verdrängt und tabuisiert. In diesem Seminar geht es um Möglichkeiten eines konstruktiven Umgangs damit und eine hilfreiche Begleitung der betroffenen Menschen. Voraussetzung dafür ist das Verstehen der mit diesen Krisen einhergehenden inneren Prozesse und darin fundiertem professionellem Handeln. Krisen sind Schicksal und Chance zugleich.

Schwerpunkte:

• Wie spreche ich altersgemäß mit (evtl. auch kognitiv eingeschränkten) Kindern und Jugendlichen über Verluste, Trennung und Tod? 

• Trauer bei Kindern in unterschiedlichen Altersstufen

• altersspezifische Unterstützungsmöglichkeiten/Rituale

• Bedeutung der Reflexion eigener Trauererfahrung der Mitarbeitenden

• „professioneller Umgang“ mit verwaisten Eltern/Angehörigen

• Nähe und Distanz bei Trauer- und Sterbebegleitung